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我和高考后的那些考生一樣，懷著忐忑不安的心情，翹首以待高考張榜，6月20日榜單出來，兒子就讀的平羅中學(xué)高考成績斐然，包攬石嘴山考區(qū)理科前四名，整體上線人數(shù)再一次刷新去年的高考成績。
聽著平中校園廣播出的喜訊，眼睛被濕潤的我，還是不相信一個縣級中學(xué)能考得過市三中，那可是銀北有名的重點高中。沒帶手機的我，一路狂奔回家，拿起電話求證就讀市三中重點班的外甥，外甥證實了平中今年高考成績的確比市三中考得好。外甥嘆息聲和我的感慨聲是一樣的，因為這兩所學(xué)校根本不在一個起點上，是兩個實力懸殊較大的對手在博弈。
平中始建于1946年，90年代的平中，在寧夏也是很有名氣的，隨著聲名鵲起，很多優(yōu)秀教師都被銀川中學(xué)挖走，優(yōu)秀師源流失嚴重。平中一步步從輝煌走向頹敗，從02年開始成績有所回升，尤其是09、10年高考成績不在一個起點上的市三中，今年再一次刷新的不單是成績，更多的是自信和奮力拼搏的結(jié)果。”
來到平中校門口，看著那并不顯赫的校門，面對“平羅中學(xué)”四個大字，我鼓起自己的手掌，我為家鄉(xiāng)的學(xué)子們，為辛勤付出的老師們鼓掌致敬。一位位自
信滿面的園丁，呈現(xiàn)在我眼前的是向上、進取、創(chuàng)造、猛進、突破、超越的噴薄景象。校園里那一團團嬌艷盛開的花朵，似一位位奮勇拼搏的學(xué)子。這是一種精神力量奮進沖刺所在，正是有了這些攜手共進的力量，才使這些師生們，在他們的精神世界里尋求用武之地，用光輝思想昭示天下。
站在平中校門口，眼前就浮現(xiàn)出高一新生入學(xué)會上班主任魏老師演講那一席話的情景：“我自豪，平中曾經(jīng)的輝煌，為國家培養(yǎng)了大批建設(shè)人才，為平羅縣經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了重要貢獻。我痛心，隨著平中蜚聲區(qū)內(nèi)，帶來的是師資力量的大量流失，師資薄弱造成大量中考優(yōu)秀生源的不斷外流。值得欣慰的是，我們這代平羅人沒有自怨自艾，盡管沒有急欲擺脫母校的頹敗，但我們心中燃起的卻是希望的火種，是重振母校雄威的力量和再造無盡的輝煌。我們是平中培育出來的學(xué)子，回到母校接過握在大家手中的接力棒，培育我們新一代平中人走向輝煌，是我們奮斗的目標(biāo)，也是我們不可推卸的責(zé)任和重擔(dān)�，F(xiàn)在平中教師隊伍中的主力軍，多是從平中走出去的學(xué)子，平羅這塊土地養(yǎng)育了我們，平中培養(yǎng)了我們。當(dāng)我們站在三尺講臺上，面對家鄉(xiāng)那一雙雙善良純真，渴望求知的眼睛時，我們就有了更多的自信。我們將這份自信心傳遞給每一個學(xué)生，我們相信自己能擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫衽d平中教育事業(yè)的責(zé)任。
2010年中考優(yōu)秀生源流失率創(chuàng)下最低，佼佼者都選擇留下的原因是我們平中強大了，我們平中人和學(xué)生共同去奮斗拼搏，我們平中人又重新找回了自信，為
我們的理想努力拼搏并眾志奮斗。奮斗的力量是無窮的，奮斗的威力是無比的。奮斗需要立志高遠，需要真才實學(xué)，需要真抓實干，毅力加刻苦。連續(xù)刷新的成績，再一次引來區(qū)內(nèi)更多眼睛的關(guān)注，我們平中人又重新站了起來！
眼前不斷閃現(xiàn)的激動人心的畫面，被活躍、熱烈的氣氛籠罩著，我的心被深深撼動了，眼睛也隨之濕潤了。我為自己家鄉(xiāng)有這樣一群有責(zé)任、有理想、有追
求、有拼搏精神的青年教師所感動。因為一個家庭，有一個主要成員為之奮斗就會有幸福，否則，這個家庭必定衰敗。一個團體，如果沒有一批主要成員為之奮斗，必然面臨解體。一個國家，要有千千萬萬的國民為之奮斗，國家才會鼎盛富強。在這一群自強不息的青年教師的引領(lǐng)和培育下，我們的孩子們能停止奮斗的腳步嗎？答案肯定是“不能！”我們是有理想、有目標(biāo)的平羅人。當(dāng)我們的目標(biāo)確立后，要想如期抵達，就必須有奮斗不懈的精神。雖然通往目標(biāo)的路途曲折坎坷，每前進一步都要付出艱苦的拼搏，但是平羅人樹立的精神豐碑，就是以自己堅實的身軀去拼搏、去奮斗，從而實現(xiàn)自己的理想。只要心往一處想，勁往一處使，就沒有跨越不了的高山，沒有趟不過的險灘。
雖然社會流行一段俗語：“考考考”成了教師的法寶，考場猶如戰(zhàn)場，“分分分”成了學(xué)生的命根，道出了教育體制的無奈和悲哀。但是，我想說的是：平中一代一代的學(xué)子們，你們要知道，我們從誕生的那一天起，就意味著在人生的試卷上寫上了自己的名字。其實，人生是在不斷地考試中進位，在不斷地考試中昂頭，在不斷地考試中走向成熟�？荚嚂a(chǎn)生壓力，但有了壓力才有不竭的動力，這才能讓人學(xué)到更多的知識，獲得更多沖刺的動力。因為有了考試，才會有好壞的定位，水平的高低，能力的強弱，知識積累的厚薄，考試也是人類知識的創(chuàng)新，智慧積累的檢驗標(biāo)尺。
銳意進取的平羅人，我們在朝著理想生活奮進的道路上，短暫的成功可求，永遠的成功難求，我們必須永保銳氣和耐性，時時求新，日日求進。我們不僅要正確面對每次學(xué)習(xí)上的考試，更要鎮(zhèn)定面對跨越人生道路上的每一次考試！只要我們平羅人有蓬勃不懈的勇氣，豪氣，銳氣，就會在沖刺的道路上節(jié)節(jié)開花，并能勁風(fēng)鼓起千重帆！
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